Formação de professores de educação infantil em Portugal e no Brasil: uma conversa com Maria do Céu Roldão
DOI:
https://doi.org/10.31639/rbpfp.v8i15.147Palavras-chave:
Formação de professores, pesquisa educacional, Educação SuperiorResumo
O presente texto trata de reflexões sobre a formação de professores em Portugal e no Brasil. Teve como fonte uma entrevista realizada pela autora com a pesquisadora portuguesa Maria do Céu Roldão. O objetivo do trabalho foi aprofundar a reflexão sobre a temática da formação do professor no ensino superior no campo da pesquisa educacional, com larga produção nos dois países.
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Referências
ROLDÃO, M.C. Considerações finais: questões emergentes. In MACHADO, E.; COSTA, N.; ALVES, P. (Orgs.). Avaliação do desempenho docente: compreender a complexidade, sustentar a decisão. Santo Tirso: De Facto Editores; Universidade de Aveiro, 2013. p.167-182.
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