v. 16 n. 35 (2024): Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (RBPFP)

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DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35
Publicado: 2024-06-06

Apresentação

  • APRESENTAÇÃO DO VOLUME 16, NÚMERO 35, ANO 2024

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e849
    José Rubens Lima JARDILINO (Autor)
    Abstract views: 147 / PDF downloads: 46
    e849

Dossiê

  • Dossiê: Dossiê - Apresentação: Universidade, Educação Básica e ensino superior: Contribuições e Contradições no Percurso da Formação Docente

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e841
    Carla Jatoba Ferreira, Leandro de Proença LOPES, Ana Cristina Pereira LAGE (Autor)
    Abstract views: 103 / PDF downloads: 49
    e841

  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCENTE: ELEMENTO DA FORMAÇÃO COLABORATIVA DE PROFESSORES

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e824
    Mirelle Barbosa de SOUZA, Alvanize Valente Fernandes FERENC, Fabrício Valentim da SILVA (Autor)
    Abstract views: 110 / PDF downloads: 50
    e824

  • ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA SISTÊMICA: SABERES E PRÁTICAS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e819
    Nathany SANTOS, Francely SANTOS (Autor)
    Abstract views: 367 / PDF downloads: 42
    e819

  • TECNOLOGIAS DIGITAIS E FORMAÇÃO DOCENTE

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e813
    Dayse Maria CAIXETA, Juliana Cordeiro Soares BRANCO, Claudia Tavares do AMARAL (Autor)
    Abstract views: 100 / PDF downloads: 46
    e813

  • (DES)CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE DOCENTE NA/PELA RACIONALIDADE NEOLIBERAL: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DAS RESOLUÇÕES CNE/CP nº 1 DE 2020 e CNE/CP nº 2 de 2019

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e820
    Luciana Pereira Leal PINHEIRO, Luciana Aparecida Silva de AZEREDO, Marlúcia Menezes de PAIVA (Autor)
    Abstract views: 158 / PDF downloads: 76
    e820

  • QUANDO CRIANÇAS REFUGIADAS INTERROGAM A INCLUSÃO, A ESCOLA E A FORMAÇÃO DOCENTE

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e822
    Joelma Beatriz OLIVEIRA , Carla Mercês da Rocha Jatobá FERREIRA , Margareth DINIZ (Autor)
    Abstract views: 68 / PDF downloads: 21
    e822

  • ESCOLA, MORTE E FORMAÇÃO DOCENTE: INTERROGANDO O SILENCIAMENTO ENTRE CRIANÇAS-ADOLESCENTES E SEUS PROFESSORES

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e825
    Mariana SCRINZI, Ailén RICOSSA (Autor)
    Abstract views: 125 / PDF downloads: 21
    e825

Entrevista

  • DA INCLUSÃO À JUSTIÇA SOCIAL NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e833
    Ilich SILVA-PEÑA, Margareth DINIZ, Leandro de Proença LOPES (Autor)
    Abstract views: 64 / PDF downloads: 19
    e833

Artigos

  • FORMAÇÃO DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR/BA, NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e733
    Cristiane Regina Dourado VASCONCELOS, Ione Oliveira Jatobá LEAL, Ivan Luiz NOVAES (Autor); Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira ARAUJO
    Abstract views: 371 / PDF downloads: 209
    e733

  • O DESAFIO DO ENSINO COLABORATIVO NA ESCOLA INCLUSIVA

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e706
    Elizabete Cristina COSTA-RENDERS, Regina Izabel D’Andrea COUTINHO (Autor)
    Abstract views: 455 / PDF downloads: 228
    e706

  • PRÁTICAS DE ENSINO PARA LEITURA E LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS EM MOÇAMBIQUE: EFEITOS E DESAFIOS DAS INSTITUIÇÕES DE FORMAÇÃO

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e769
    José Fernandes CASTIGO, Ana Lúcia GUEDES-PINTO (Autor)
    Abstract views: 221 / PDF downloads: 64
    e769

  • ENLACES DE VIDA-FORMAÇÃO NA DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: ECOS DE UMA EMENTA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e785
    Sandro Tiago DA SILVA FIGUEIRA (Autor)
    Abstract views: 238 / PDF downloads: 107
    e785

  • A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DAS PRIMEIRAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS DA REDE MUNICIPAL DE SANTO ANDRÉ (SP) COMO ELEMENTOS IDENTITÁRIOS

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e748
    Michele FERNANDEZ, Carlos BAUER (Autor)
    Abstract views: 256 / PDF downloads: 164
    e748

  • SAÚDE VOCAL: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO INICIAL BASEADA NA METODOLOGIA ACT

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e770
    Alessandra Larissa Seixas RANKEL, Awdry Feisser MIQUELIN, Elaine Ferreira MACHADO (Autor)
    Abstract views: 195 / PDF downloads: 140
    e770

  • “NADA PARECE MOTIVAR ESSA JUVENTUDE”: DESAFIOS DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NA CONTEMPORANEIDADE A PARTIR DA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DOCENTE

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e744
    Caren ROSSI, Valesca Brasil IRALA (Autor)
    Abstract views: 305 / PDF downloads: 217
    e744

  • CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA PERSPECTIVA DOS LICENCIADOS EGRESSOS DO MATO GROSSO DO SUL

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e765
    Adriana de Fátima Vilela BISCARO, Maria Alice de Miranda ARANDA (Autor)
    Abstract views: 289 / PDF downloads: 152
    e765

  • FORMAÇÃO CONTINUADA FOCALIZADA NO ENSINO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: PERCEPÇÕES DOCENTES

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e753
    Edna SOUTO, Naiara M. RUST (Autor)
    Abstract views: 365 / PDF downloads: 172
    e753

  • FORMAÇÃO EMANCIPATÓRIA-POLÍTICA DE PROFESSORES: ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA DE TESES E DISSERTAÇÕES

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e792
    Darlize Déglan Borges Beulck BENDER, Giseli Duarte BASTOS, Maria Rosa Chitolina SCHETINGER (Autor)
    Abstract views: 289 / PDF downloads: 150
    e792

  • CONSCIÊNCIA CRÍTICA E CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO EM DIÁLOGO COM FREIRE E VIGOTSKI

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e752
    Robinson JACINTHO DE SOUZA, Magali APARECIDA SILVESTRE (Autor)
    Abstract views: 883 / PDF downloads: 427
    e752

  • TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS COLOCADOS À FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e759
    Cesar Mangolin de BARROS, Elisabeth dos Santos TAVARES, Carlos Vieira BORBA (Autor)
    Abstract views: 1718 / PDF downloads: 461
    e759

  • O QUE RELATAM ESTUDANTES DO COMPONENTE DE DIDÁTICA SOBRE A SAÚDE MENTAL?

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e709
    Lui NÖRNBERG, Sandro Faccin BORTOLAZZO (Autor)
    Abstract views: 359 / PDF downloads: 208
    e709

  • FORMAÇÃO INICIAL, PERMANÊNCIA E ATRATIVIDADE DOCENTE: UM ESTADO DO CONHECIMENTO

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e742
    Leonel Elias BENE, Regina Magna Bonifácio de ARAÚJO (Autor)
    Abstract views: 669 / PDF downloads: 413
    e742

  • DESENVOLVIMENTO DOCENTE PARA O USO DE TECNOLOGIAS EM ESCOLAS MÉDICAS

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e757
    Ana Maria Rodrigues dos SANTOS, Stella Maria Peixoto de Azevedo PEDROSA (Autor)
    Abstract views: 57 / PDF downloads: 15
    e757

  • CARTOGRAFIA DO PIBID E DO PRP EM GEOGRAFIA NA UNEB NO TERRITÓRIO BAIANO

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e774
    Vitória Letícia de Jesus SOUSA, Simone Ribeiro SANTOS (Autor)
    Abstract views: 84 / PDF downloads: 20
    e774

  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO PRIMÁRIO EM ANGOLA: AS LACUNAS DA MONODOCÊNCIA NO ENSINO DA GEOMETRIA

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e779
    Zeca Catuco André QUIMUANGA, Fabio Colins da SILVA, Tadeu Oliver GONÇALVES (Autor)
    Abstract views: 251 / PDF downloads: 48
    e779

  • A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A INCLUSÃO NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS CURRICULARES EM LICENCIATURAS NA UFES/ALEGRE - ES

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e781
    Simone Aparecida Fernandes ANASTÁCIO, Fernanda Sobreira Cossate BUROCK, Adriana Moreira dos Santos FERREIRA (Autor)
    Abstract views: 72 / PDF downloads: 31
    e781

  • PIBID NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e816
    Bibiana Vieira Mattos FERNANDES, Carla da Conceição de LIMA (Autor)
    Abstract views: 230 / PDF downloads: 135
    e816

  • ESTRATÉGIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003: CONSIDERAÇÕES À DIMENSÃO SUBJETIVA

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e837
    Ludmilla Santos de Barros CAMILLOTO, Margareth DINIZ (Autor)
    Abstract views: 86 / PDF downloads: 23
    e837

  • PRÁTICAS EDUCATIVAS: COMPROMISSO E AGÊNCIA NAS APRENDIZAGENS UM ESTUDO NO CONTEXTO DE FORMAÇÃO CONTINUADA

    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e814
    Daiana Yamila RIGO (Autor)
    Abstract views: 67 / PDF downloads: 24
    e814