v. 18 n. 37 (2026): Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (RBPFP)

DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v18.i37
Publicado: 2026-10-05

Artigos

  • O CONCEITO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO CAMPO DE ESTUDOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Thiago ATUNES-SOUZA, Júlia Falsirolli HORIE, Renata Helena Pin PUCCI (Autor)
    Abstract views: 3 / PDF downloads: 1
    e858
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v18.i37.e858

  • RACIOCÍNIO PEDAGÓGICO DOCENTE FRENTE A DILEMAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

    Eliane Isabel FABRI, Lilian Aparecida FERREIRA (Autor)
    Abstract views: 2 / PDF downloads: 1
    e869
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v18.i37.e869

  • A FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFESSORES NA FORMAÇÃO INICIAL: DESAFIOS, CAMINHOS E COMPROMISSOS COM A EMANCIPAÇÃO

    Raimundo Santos de CASTRO (Autor)
    Abstract views: 1 / PDF downloads: 1
    e912
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v18.i37.e912

  • DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

    Pablo FERREIRA PEREIRA, Patrik VAZ DA ROSA, Leandro BLASS, Valesca BRASIL IRALA (Autor)
    Abstract views: 1 / PDF downloads: 1
    e915
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v18.i37.e915

  • A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA A FORMAÇÃO E PERMANÊNCIA DOS LICENCIANDOS DO SUDOESTE DA AMAZÔNIA BRASILEIRA

    Elisandra Moreira de LIRA, Tânia Seneme do CANTO (Autor)
    Abstract views: 0 / PDF downloads: 0
    e921
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v18.i37.e921