Prezadas/os colegas (Autor(a), Leitor(a), Avaliador(a) e colaboladores em geral, sejam bem-vindos(as) à FORMAÇÃO DOCENTE- Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, criada em 2009 e mantida pelo GT 08 – Formação de Professores da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (Anped) em parceria editorial com a Editora Autêntica, com avaliação A2 no Qualis/Periódico da CAPES (2021-2025).

A Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (RBPFP)) é um periódico  online, com acesso aberto, e não estabelece qualquer cobrança para submissão ou publicação. Publica artigos em português, espanhol inglês e francês.

Edição Atual

v. 18 n. 37 (2026): Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (RBPFP)
Publicado: 2026-10-05

Artigos

  • O CONCEITO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO CAMPO DE ESTUDOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Thiago ATUNES-SOUZA, Júlia Falsirolli HORIE, Renata Helena Pin PUCCI (Autor)
    Abstract views: 11 / PDF downloads: 7
    e858
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v18.i37.e858
  • RACIOCÍNIO PEDAGÓGICO DOCENTE FRENTE A DILEMAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

    Eliane Isabel FABRI, Lilian Aparecida FERREIRA (Autor)
    Abstract views: 5 / PDF downloads: 2
    e869
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v18.i37.e869
  • A FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFESSORES NA FORMAÇÃO INICIAL: DESAFIOS, CAMINHOS E COMPROMISSOS COM A EMANCIPAÇÃO

    Raimundo Santos de CASTRO (Autor)
    Abstract views: 5 / PDF downloads: 3
    e912
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v18.i37.e912
  • DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

    Pablo FERREIRA PEREIRA, Patrik VAZ DA ROSA, Leandro BLASS, Valesca BRASIL IRALA (Autor)
    Abstract views: 5 / PDF downloads: 8
    e915
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v18.i37.e915
  • A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA A FORMAÇÃO E PERMANÊNCIA DOS LICENCIANDOS DO SUDOESTE DA AMAZÔNIA BRASILEIRA

    Elisandra Moreira de LIRA, Tânia Seneme do CANTO (Autor)
    Abstract views: 6 / PDF downloads: 2
    e921
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v18.i37.e921
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