Professores e Igualdade na Espanha. Notas legislativas Profesorado e Igualdad en España. Aspectos legislativos
DOI:
https://doi.org/10.31639/rbpfp.v12i24.343
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Resumo
Este artigo descreve a trajetória jurídica que na Espanha acompanhou ações em favor da igualdade de oportunidades entre mulheres e homens nas escolas. Especificamente, sobre a formação inicial e contínua de professores para poder intervir nas transformações que a igualdade exige. Uma jornada de três décadas de propostas para conscientizar e reverter certezas herdadas. Ele descreve como a legislação espanhola delineou as etapas necessárias para incluir esse tipo de treinamento nos programas de treinamento inicial e contínuo de professores, e também oferece uma abordagem às publicações que refletem a resposta a esses regulamentos.
PALAVRAS-CHAVE: Espanha. igualdade. professores. mulheres. legislação.
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Referências
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Publicado
2020-07-28
Como Citar
FLECHA-GARCÍA, C. Professores e Igualdade na Espanha. Notas legislativas Profesorado e Igualdad en España. Aspectos legislativos. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 12, n. 24, p. 27–38, 2020. DOI: 10.31639/rbpfp.v12i24.343. Disponível em: https://mail.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/343. Acesso em: 27 nov. 2024.
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