Diversidade e formação docente: um desafio para o avanço da Educação

Autores

  • Antônia Vitória Soares Aranha Universidade do Estado de Minas Gerais
Abstract views: 1162 / PDF downloads: 4529

Palavras-chave:

Formação Docente, Preservação da Diversidade, Respeito

Resumo

Este artigo tem como objetivo delimitar uma compreensão do que seja a diversidade, bem como contextualizá-la no quadro brasileiro. Pretende, também, interrogar a formação docente na atualidade e apontar indicadores que relacionam um avanço da formação docente e o respeito e preservação da diversidade.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2011-06-30

Como Citar

ARANHA, A. V. S. Diversidade e formação docente: um desafio para o avanço da Educação. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 54–61, 2011. Disponível em: https://mail.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/30. Acesso em: 27 nov. 2024.

Edição

v. 3 n. 4 (2011)

Seção

Artigos

Licença

Os direitos autorais pertencem exclusivamente aos autores. Os direitos de licenciamento utilizados pelo periódico é a licença Creative CommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0): são permitidos o compartilhamento (cópia e distribuição do material em qualquer meio ou formato) e adaptação (remix), transformação e criação de material a partir do conteúdo.