CARTOGRAPHIE DU PIBID ET PRP EN GÉOGRAPHIE À L’UNEB DANS LE TERRITOIRE DE BAIANO
DOI :
https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e774Mots-clés :
PIBID, PRP, UNEB, Diplôme en Géographie, Formation des enseignantsRésumé
Ce texte est issu d’une recherche de master, avec une approche qualitative, liée au Programme de troisième cycle en études territoriales (PROET), de l’Université d’État de Bahia (UNEB), dont les objets d’étude sont le Programme d’initiation à l’enseignement (PIBID) et pédagogique. Programme de résidence (PRP), développé dans les cours de licence en géographie proposés par l’UNEB, tentant de présenter l’importance de ces programmes pour la formation initiale des professeurs de géographie. La rédaction de ce texte résulte d’une analyse des informations contenues dans les sous-projets PIBID et PRP développés dans les départements de Jacobina, Santo Antônio de Jesus, Caetité et Serrinha. La recherche a montré que l’UNEB est une institution importante qui promeut la formation initiale des professeurs de géographie, en partenariat avec des projets liés au PIBID et au PRP.
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Références
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