The processes of building teacher’s identity: the creative and crisis formation dimension
Keywords:
Teacher education, Teacher identity construction processes, CrisisAbstract
In a world full of crises getting inside various institutions, including the school, it becomes critical to understand how professors face those situations and how they are affected by them. From that perspective the following research was conducted: “Teacher’s professional development: crises creative and former dimension” that took as its main goal to investigate crises that arise in the teaching profession and which resources professors offer to face them.
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