TEACHER LIFE HISTORY: JENNIE HOWARD: A PIONER OF TEACHER TRAINING IN ARGENTINA
DOI:
https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i25.360
Abstract views: 579
/ PDF downloads: 1088
Keywords:
Teacher’s life; Teacher Training; Cordoba Normal School; Argentina, 19th and 20th Jennie Howard- Cordoba- Argentina- Normal teacher- XIX-XX centuriesAbstract
ABSTRACT: This research aims to release a biography on the life of Jennie Howard, one of the American teachers hired in the United States to come to the Argentine Republic with a group of colleagues in order to install the different Normal Schools of the country for teacher training. At the same time she intends to pay tribute to her and to the colleagues who came or were related to the aforementioned teacher in the different normal schools where I work. Methodologically the work was developed from a critical review of the specialized literature in Argentina and the United States, from the writing of Jennifer herself where she recounts her passage through these lands and from primary sources, in particular newspapers and documents of the time.
KEYWORDS: Teacher’s life; Teacher Training; Cordoba Normal School; Argentina, 19th and 20th Jennie Howard- Cordoba- Argentina- Normal teacher- XIX-XX centuries
Downloads
Download data is not yet available.
PlumX Metrics
References
FUENTES PRIMARIAS
Periódicos y revistas
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN. Monitor de la Educación Comum. Nº502 - al 504 (1914) –“Revista de revistas”, pp. 298 – 300.
EL ECO DE CÓRDOBA, periódico cordobés. 1870- 1886
ENTRE RIOS, Revista del Consejo General de Educación, 200 años de Educación entrerriana.2010.
Fuentes Secundárias.
ARGENTINA. Primer Censo Nacional de Población, 1869 - dirigido por Diego G. de la Fuente, Buenos Aires, Imprenta El Porvenir, Córdoba, Argentina, 1872.
BLOTTA STENGEL Luis, Las maestras de Sarmiento, historia de un vacío Conclusión.www.conclusion.com.ar › la-ciudad › las-maestras-de-s.consultado 02/2020.
BONO, Laura Cecilia BONO y PAOLANTONIO, Santiago, (2015) “Las valientes de Sarmiento en Córdoba (1869-1989)” en Revista Diálogos Pedagógicos, ano XIII, Nro. 25, abril de 2015, pago. 144-150.
BUNGE Alejandro E., en un libro de gran repercusión editado en 1940 titulado Una Nueva Argentina destacó el éxito de la lucha contra el analfabetismo. Capítulo XIX, “La Educación argentina”, Buenos Aires, Hyspamérica, 1984, p. 445 y ss.
CARLI Sandra, (2002) Niñez, pedagogía y política. Transformaciones de los discursos acerca de la infancia en la historia de la educación argentina entre 1880 y 1955, Buenos Aires, Miño y Dávila.
CRESPO Julio, (2007) Las maestras de Sarmiento, Buenos Aires, Editorial Grupo Abierto.
CRISCENTI Joseph T., Sarmiento and his Argentina, Lynne Rienner Publishers, Colorado, United States, 1993.
DE MARCO Miguel Ángel, Sarmiento. Maestro de América. Constructor de laNación, Buenos Aires, Emecé, 2016.
DORN, Georgette Magassy. Sarmiento, the United States and Public Education. In Joseph T. CRISCENTI, Sarmiento and his Argentina, Lynne Rienner Publishers, Colorado, United States, 1993
HOWARD J. E.,[a]In Distant Climes and Other Years, American Press, 1931, page. 64 y 65. En otros años y climas distantes, en español. Traducción de Eduardo Ripodas, Buenos Aires, Editorial Raigal, 1951.
HOWARD J. E.,[b] “La obra de las maestras norteamericanas” en El Monitor de la Educación Común, Órgano del Consejo Nacional de Educación, año L, mayo de 1931, Nro. 701, pp. 104-110.
LUIGGI, Alice Houston (1959) Sesenta y cinco valientes. Sarmiento y las maestras norteamericanas, Buenos Aires, Agora.
MARTINEZ PAZ Fernando (1999) “La educación en el periodo 1862-1914” en ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA, Nueva Historia de la Nacion Argentina, tomo 6, p. 236
PEARD Julyan G., (2016)Mary Gorman’s. An American teacher in Argentina nineteenth century Odyssey, from New Mexico to the Pampas, Bucknell, University Press, p162.
PUIGGRÓS, Adriana (1992) La educación argentina desde la Reforma Saavedra Lamas hasta el fin de la Década Infame en PUIGGROS, Adriana (dir) Historia de la Educación Argentina, Tomo III: Escuela, democracia y orden (1916-1943), Galerna. Bs. As.
ROCKLAND, Michael Aaron.(1970)Sarmiento’s travels in the United States, 1847, Princenton, Princenton University Press.
SAMBRIZZI Alejandro, (2011) Los ataques de 1884, un corte visceral en la lucha entre católicos y liberales durante la primera presidencia de Julio Argentino Roca, 1era edición, Buenos Aires, Dunken.
SARMIENTO Domingo F., »De las biografías», El Mercurio 20/3/1842, en Polémica literaria, Buenos Aires, Cartago, 1955, p.30.
SARMIENTO, Domingo F., (1914)Obras completas, T. XX, vol., III, Belín Sarmiento Editor, La Facultad.
SARMIENTO, Domingo Faustino,(1948) “Educación popular”, en Obras Completas, Buenos Aires, Editorial Lautaro.
SAVINO, Luis María [ed.] (2016)Sarmiento, los Estados Unidos y la educación pública, Buenos Aires, Edit. Fundación Centro de Estudios Americanos, Serie del Bicentenario.
SOSA DE NEWTON Lily,(1980) Diccionario biográfico de mujeres argentinas, Buenos Aires, Plus Ultra, 1980, p. 483.
SOSA DE NEWTON, Lily, (1972)Diccionario biográfico de mujeres argentinas, Buenos Aires, Graf. Bartolomé U. Chiesino.
SZURMAK Mónica, (2000)Women in Argentina: EarlyTravels" ("Mujeres en Argentina: primeros viajes), Gainesville, U.P. of Florida.
SZURMAK, Mónica,(2007)Miradas cruzadas: narrativas de viaje de mujeres en Argentina 1850-1930, México, Instituto Mora.
VERA DE FLACHS Maria Cristina, (1998),El Reto al analfabetismo. 1920-1980, en LaEducaciónenCórdoba.SigloXX, capítulo V, Córdoba, Ediciones del Copista, páginas 105 a 154.
VERA DE FLACHS. María Cristina.(1999)Las colectividades extranjeras. Córdoba 1852-1930, Córdoba, Junta Provincial de Historia de Córdoba.
VERA DE FLACHS. Maria Cristina (2002) La Ciencia Joven. Prosopografia y producción cientifica de los acadêmicos alemanes en la Universidad de Córdoba, 1870-1900, Córdoba, Junta provincial de Córdoba, Baez Editora.
VERA DE FLACHS María Cristina, (2011)De Comadronas a Obstetras. La institucionalización del saber- 1a ed. – Córdoba, Báez Ediciones.
WILDE Edmundo, (1954) Obras Completas. Gobierno y Administración, Tomo XIX, segunda parte, editorial Aguilar, p. 26 a 32.
Periódicos y revistas
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN. Monitor de la Educación Comum. Nº502 - al 504 (1914) –“Revista de revistas”, pp. 298 – 300.
EL ECO DE CÓRDOBA, periódico cordobés. 1870- 1886
ENTRE RIOS, Revista del Consejo General de Educación, 200 años de Educación entrerriana.2010.
Fuentes Secundárias.
ARGENTINA. Primer Censo Nacional de Población, 1869 - dirigido por Diego G. de la Fuente, Buenos Aires, Imprenta El Porvenir, Córdoba, Argentina, 1872.
BLOTTA STENGEL Luis, Las maestras de Sarmiento, historia de un vacío Conclusión.www.conclusion.com.ar › la-ciudad › las-maestras-de-s.consultado 02/2020.
BONO, Laura Cecilia BONO y PAOLANTONIO, Santiago, (2015) “Las valientes de Sarmiento en Córdoba (1869-1989)” en Revista Diálogos Pedagógicos, ano XIII, Nro. 25, abril de 2015, pago. 144-150.
BUNGE Alejandro E., en un libro de gran repercusión editado en 1940 titulado Una Nueva Argentina destacó el éxito de la lucha contra el analfabetismo. Capítulo XIX, “La Educación argentina”, Buenos Aires, Hyspamérica, 1984, p. 445 y ss.
CARLI Sandra, (2002) Niñez, pedagogía y política. Transformaciones de los discursos acerca de la infancia en la historia de la educación argentina entre 1880 y 1955, Buenos Aires, Miño y Dávila.
CRESPO Julio, (2007) Las maestras de Sarmiento, Buenos Aires, Editorial Grupo Abierto.
CRISCENTI Joseph T., Sarmiento and his Argentina, Lynne Rienner Publishers, Colorado, United States, 1993.
DE MARCO Miguel Ángel, Sarmiento. Maestro de América. Constructor de laNación, Buenos Aires, Emecé, 2016.
DORN, Georgette Magassy. Sarmiento, the United States and Public Education. In Joseph T. CRISCENTI, Sarmiento and his Argentina, Lynne Rienner Publishers, Colorado, United States, 1993
HOWARD J. E.,[a]In Distant Climes and Other Years, American Press, 1931, page. 64 y 65. En otros años y climas distantes, en español. Traducción de Eduardo Ripodas, Buenos Aires, Editorial Raigal, 1951.
HOWARD J. E.,[b] “La obra de las maestras norteamericanas” en El Monitor de la Educación Común, Órgano del Consejo Nacional de Educación, año L, mayo de 1931, Nro. 701, pp. 104-110.
LUIGGI, Alice Houston (1959) Sesenta y cinco valientes. Sarmiento y las maestras norteamericanas, Buenos Aires, Agora.
MARTINEZ PAZ Fernando (1999) “La educación en el periodo 1862-1914” en ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA, Nueva Historia de la Nacion Argentina, tomo 6, p. 236
PEARD Julyan G., (2016)Mary Gorman’s. An American teacher in Argentina nineteenth century Odyssey, from New Mexico to the Pampas, Bucknell, University Press, p162.
PUIGGRÓS, Adriana (1992) La educación argentina desde la Reforma Saavedra Lamas hasta el fin de la Década Infame en PUIGGROS, Adriana (dir) Historia de la Educación Argentina, Tomo III: Escuela, democracia y orden (1916-1943), Galerna. Bs. As.
ROCKLAND, Michael Aaron.(1970)Sarmiento’s travels in the United States, 1847, Princenton, Princenton University Press.
SAMBRIZZI Alejandro, (2011) Los ataques de 1884, un corte visceral en la lucha entre católicos y liberales durante la primera presidencia de Julio Argentino Roca, 1era edición, Buenos Aires, Dunken.
SARMIENTO Domingo F., »De las biografías», El Mercurio 20/3/1842, en Polémica literaria, Buenos Aires, Cartago, 1955, p.30.
SARMIENTO, Domingo F., (1914)Obras completas, T. XX, vol., III, Belín Sarmiento Editor, La Facultad.
SARMIENTO, Domingo Faustino,(1948) “Educación popular”, en Obras Completas, Buenos Aires, Editorial Lautaro.
SAVINO, Luis María [ed.] (2016)Sarmiento, los Estados Unidos y la educación pública, Buenos Aires, Edit. Fundación Centro de Estudios Americanos, Serie del Bicentenario.
SOSA DE NEWTON Lily,(1980) Diccionario biográfico de mujeres argentinas, Buenos Aires, Plus Ultra, 1980, p. 483.
SOSA DE NEWTON, Lily, (1972)Diccionario biográfico de mujeres argentinas, Buenos Aires, Graf. Bartolomé U. Chiesino.
SZURMAK Mónica, (2000)Women in Argentina: EarlyTravels" ("Mujeres en Argentina: primeros viajes), Gainesville, U.P. of Florida.
SZURMAK, Mónica,(2007)Miradas cruzadas: narrativas de viaje de mujeres en Argentina 1850-1930, México, Instituto Mora.
VERA DE FLACHS Maria Cristina, (1998),El Reto al analfabetismo. 1920-1980, en LaEducaciónenCórdoba.SigloXX, capítulo V, Córdoba, Ediciones del Copista, páginas 105 a 154.
VERA DE FLACHS. María Cristina.(1999)Las colectividades extranjeras. Córdoba 1852-1930, Córdoba, Junta Provincial de Historia de Córdoba.
VERA DE FLACHS. Maria Cristina (2002) La Ciencia Joven. Prosopografia y producción cientifica de los acadêmicos alemanes en la Universidad de Córdoba, 1870-1900, Córdoba, Junta provincial de Córdoba, Baez Editora.
VERA DE FLACHS María Cristina, (2011)De Comadronas a Obstetras. La institucionalización del saber- 1a ed. – Córdoba, Báez Ediciones.
WILDE Edmundo, (1954) Obras Completas. Gobierno y Administración, Tomo XIX, segunda parte, editorial Aguilar, p. 26 a 32.
Downloads
Published
2020-12-22
How to Cite
VERA DE FLACHS, M. C. TEACHER LIFE HISTORY: JENNIE HOWARD: A PIONER OF TEACHER TRAINING IN ARGENTINA . Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 12, n. 25, p. 279–292, 2020. DOI: 10.31639/rbpfp.v13i25.360. Disponível em: https://mail.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/360. Acesso em: 27 nov. 2024.
Issue
Section
Articles
License
Copyright belongs exclusively to the authors. The license rights used by the journal are the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) license: sharing (copying and distribution of material in any medium or format) and adaptation (remixing), transformation and creation of material from the content are allowed.
