Focus et portée

La revue Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores – Formação Docente (RBPFP), publication numérique, avec une périodicité quadrimestrielle, dès le volumen 11 (2019), est de responsabilité éditoriale du groupe de travail « Formação de Professores » (GT08), de l'Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), en coédition avec l'Editora Autêntica, Belo Horizonte, Minas Gerais. Elle publie des articles scientifiques-académiques du domaine de la Formation d’Enseignants et des thématiques liées au métier didactique dans les idiomes portugais, espagnol, anglais et français.

La mission de la revue c'est la de contribuer avec la diffusion de la production du domaine de la Formation d’Enseignants, dans un dialogue interdisciplinaire avec les apports de recherches menées dans des domaines connexes qui traitent de la même thématique. Elle vise notamment à favoriser et à faciliter l'échange national et international de son thème-sujet. La revue s'adresse au public d'enseignants, de chercheurs et d'étudiants dans les domaines de l'Éducation et des sciences connexes. Les articles peuvent être envoyés sous la forme de demande continue ou sous la forme d'un dossier demandé par l'équipe éditoriale.