POGRÉ, Paula Alejandra. “Avances Y Deudas Pendientes En Los Intentos De transformación De Las Instituciones De formación Docente En America Latina”. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores 12, no. 23 (fevereiro 21, 2020): 21–32. Acessado novembro 27, 2024. https://mail.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/295.