CASTIGO, José Fernandes, e Ana Lúcia GUEDES-PINTO. “PRÁTICAS DE ENSINO PARA LEITURA E LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS EM MOÇAMBIQUE: EFEITOS E DESAFIOS DAS INSTITUIÇÕES DE FORMAÇÃO”. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores 16, no. 35 (outubro 4, 2024): e769. Acessado novembro 27, 2024. https://mail.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/e769.