Platt, A. D. (2014) “Para compreender a matemática: a formação de professores e o objeto de estudo da área de conhecimento”, Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 6(10), p. 103–110. Disponível em: https://mail.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/89 (Acessado: 27 novembro 2024).