Gabardo, C. V. e de Souza Hobold, M. (2018) “Início da docência: investigando professores do ensino fundamental”, Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 3(5), p. 85–97. Disponível em: https://mail.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/48 (Acessado: 27 novembro 2024).