ANPED, G. F. D. P. (2025) “EM DEFESA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO SUBÁREA DA EDUCAÇÃO NA ÁRVORE DE CONHECIMENTO DO CNPq”, Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 17(36), p. e960. doi: 10.31639/rbpfp.v17.i36.e960.