MORAIS, Caroline de, e José Aloyseo BZUNECK. 2025. “AUTOEFICÁCIA DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA PARA ENSINAR MATEMÁTICA E PERCEPÇÕES DAS FONTES”. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores 17 (36):e885. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v17.i36.e885.