Kiss de Souza, E., Dorneles, B. V. ., & Franco, S. R. K. . (2020). Formação continuada de professores: reflexões sobre o desenvolvimento do raciocínio multiplicativo no ciclo de alfabetização. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, 12(25), 261–278. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i25.407