Marcelo, C. (2010). O professor iniciante, a prática pedagógica e o sentido da experiência. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, 2(3), 11–49. Recuperado de https://mail.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/17