Kiss de Souza, E., Dorneles, B.V. e Franco, S.R.K. 2020. Formação continuada de professores: reflexões sobre o desenvolvimento do raciocínio multiplicativo no ciclo de alfabetização. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 12, 25 (dez. 2020), 261–278. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i25.407.