Hamel, T. 2019. O rosto oculto da Revolução Tranquila: o caso da abolição das escolas normais pelo olhar dos professores religiosos em Quebec-Canadá. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 11, 20 (jul. 2019), 181–194. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v11i20.239.