QUIMUANGA, Z.C.A., SILVA, F.C. da . e GONÇALVES, T.O. 2024. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO PRIMÁRIO EM ANGOLA: AS LACUNAS DA MONODOCÊNCIA NO ENSINO DA GEOMETRIA. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 16, 35 (dez. 2024), e779. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e779.