PINHEIRO, D. e FREIRE, S. 2024. CONTRIBUTOS TEÓRICOS PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA PROFISSIONALIDADE . Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 15, 34 (fev. 2024), 4–15. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v15i34.717.